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    受限于自然資源匮乏、經濟社會發展滯後等客觀因素,永和職中發展遇到瓶頸

    憑借現代學徒制實現職教突圍

    發布時間:2019-11-26 作者:李道柏 徐宏 來源:中國教育報

    《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》《国家職業教育改革实施方案》等一系列重要文件的颁布实施,构筑了现代職業教育发展的美好蓝图。地处吕梁山片区贫困县的山西省临汾市永和县职业中学,抢抓政策红利机遇,在困境中奋起,在逆境中赶超,实现了贫困山区職業教育的突围和发展。

    永和職教的艱難探索

    永和县職業教育曾有过辉煌的过去,涌现出一批服务于永和社会经济发展的能工巧匠。但受限于自然资源匮乏、经济社会发展滞后等客观因素,永和职中的发展遇到困难:大量学生外流,优质师资缺乏,软硬件提升困难,学生不愿意留下来学,教师不愿意留下来教。在外部强势教育资源的不断冲击和内部复杂教育思想的激烈碰撞下,永和县委县政府决定下大力气推进職業教育改革。

    2017年7月,永和職中新一屆領導班子成立。當時的永和職中,沒有成體系的教學安排,全校只有一位專業教師,學生長期沒有辦法上專業課,校內基本沒有實訓設備和場地,校外實訓基地爲零……面對這些困難,校領導班子成員深入調查研究,廣泛聽取意見,逐步有了清晰的發展思路。

    第一,確立“專業成才,精神成人,産教相通,普職相融”的辦學理念,提出“探索創新,逆境突圍”的改革創新之路,先讓全校師生在思想上統一起來,以拓荒者的精神投入到各自崗位。

    第二,因地制宜地調整專業設置,做到社會需要什麽人才、學校就培養什麽人才。淘汰一批就業和升學不暢通的專業,結合社會需求和專業發展方向,在保留原有酒店管理和計算機專業的同時,新申請了導遊與旅遊管理、電子商務、護理等專業。沒有相關教師就尋找校外資源,沒有實訓設備就向其他單位借用,沒有資金就跑捐助,沒有學生就一家一家找,一個個困難迎刃而解。近一年時間,學校新建實訓室14個、新開設專業7個、新聘任兼職教師12位、新回流學生108名、新募集資金近200萬元。

    第三,改革職能機構,做到人人有事幹、事事有人幹。新設實訓處、招生就業處、文旅研發中心;同時大幅度調整中層以上幹部隊伍,一批有朝氣、有擔當、有作爲的幹部得到鍛煉機會,爲學校未來的人才戰略儲備和長遠發展奠定了良好基礎。

    現代學徒制帶來的綻放

    过去,由于永和职中与永和第一高级中学同址运行,逐渐失去職業教育特色。永和职中逐渐步入正轨后,校领导班子更加深刻地认识到,一所优秀的职业学校必须有吸引人的地方、必须办出特色。

    2018年,永和职中成为临汾市中职唯一一所山西省首批现代学徒制试点学校,既给学校带来“产学研一体化”“大国工匠”“校企合作育人”“工学结合”等一系列新理念的冲击,更带来了办出職業教育特色的宝贵机遇。

    當時,永和縣政府與山西宏源集團簽訂了開發永和乾坤灣的協議,給地方帶來大量的就業機會,尤其需要導遊、酒店管理人才。如果能在就業上實現突破,學校就能建立貫穿招生、專業學習、實訓、考核、就業的人才培養體系。

    緊緊圍繞縣委縣政府文化引領、旅遊興縣的戰略中心,永和職中以服務地方經濟爲重點,以技術研發爲突破,積極與文旅局聯系,和宏源集團對接,拿到用人單位對人才需求的一手資料。同時,聘請永和縣民間工藝大師、非物質文化遺産傳承人余振民擔任永和職中現代學徒制首席導師,實行學術治學,賦予導師人事、教學、財務等權力,辦學管理高度獨立。

    爲了搶占中職導遊學術的制高點,永和職中積極聯系太原旅遊學院,成爲“文旅産品研發教學基地”和“現代學徒制指導單位”,並引進太原旅遊學院豐富的學術資源;山西省貿易學校、山西省湖南商會、微醫集團等單位送來寶貴的器材和設備。學校建起導遊、工藝美術、文旅中心等基地,剪紙、皮影、泥塑、陶泥、紫砂、玉石、木雕等一系列民俗味十足、充滿著創意的作品相繼問世。

    借永和藥家灣小學獲批臨汾市唯一一所紅軍小學之機,永和職中承擔了紅色紀念品的設計工作。余振民領銜的研發團隊,成功研發出“長征紅”系列文旅産品,並成爲全國紅軍小學基金會指定産品,向全國紅軍小學推廣。北京、深圳、太原的訂單隨之接連而來,産學研用一體化初見成效。

    越來越多鄰縣的參觀團隊到學校觀摩取經,越來越多家長把失學的孩子送回學校,越來越多高校的專家教授主動聯系邀請合作……爲了保持師生的學術渴望,永和職中爭取社會資金豐富了圖書館資源,並開設“乾坤灣職教講壇”,利用永和的旅遊資源和文化優勢,邀請社會知名人士給學生們介紹外面的世界、講他們的成長故事,讓山區的孩子也有仰望星空的權利。

    永和職教的美好藍圖

    一所學校要有亮點,但不能僅有亮點。在緊抓現代學徒制建設的同時,永和職中發現“山西護工”這個獨特的市場。養老康複將是未來就業前景最好的方向之一,這給了山區能吃苦又踏實的孩子們新的機會。

    在山西醫科大學、微醫集團的幫助下,永和職中先後獲捐價值30多萬元的醫療教學設備,開設了山西護工培訓班。第一期培訓班的50名學員中,建檔立卡貧困戶占30%,除一名學員因病無法參加考試外,其他49名學員全部高分通過考核,獲得由山西省衛健委頒發的“山西護工”任職資格證,在臨汾山區職中率先實現“1+X”證書的落地。從事母嬰護理行業的永和太原商會會長毛書紅,專程到學校給學員和家長們進行就業宣講,近20名學員現場簽訂就業意向書。

    两年间,在现代学徒制的支撑下,永和职中成功申报山西省教育科研“十三五”课题两项;获教育部颁发的“国防教育特色学校”荣誉,成为临汾唯一一家实现“兵教兵”完全自主军训和现代准军事管理的学校;走出“感动山西”最美孝心少年刘新悦;承办临汾市中等職業教育工作会议,让职教“永和经验”响彻平阳大地;生源实现大面积回流,普职招生比突破“6∶4”,基本接近均衡;成功实现星级学校升级验收和省政府教育督导室组织的县级职教中心验收;签约15家优质校企合作单位;申报电子商务等专业,形成以老年人服务与管理等特色专业为主的八大优势专业布局;牵手太原旅游学院、山西艺术学院、山西职业学院、临汾职业学院进行“3+2”五年一贯制教育,打通了中高职衔接通道。

    (作者李道柏系永和縣職業中學校長,徐宏系國家衛生健康委派駐永和縣索駝村第一書記)

    《中國教育報》2019年11月26日第10版 

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