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    《市、县(区)长學前教育通识读本》发布

    爲地方政府領導提供科學決策指南和專業智慧支持

    發布時間:2019-11-24 作者:记者 缪志聪 來源:中國教育報

    本报讯(记者 缪志聪)日前,《市、县(区)长學前教育通识读本》在江苏发布。该读本由联合国儿童基金会驻华办事处与中国學前教育研究会共同研制。

    据介绍,《读本》主要涵盖了儿童权利、學前教育价值与理念、學前教育政策与投入、幼儿园课程等方面的内容,总结归纳了學前教育发展的规律,普及學前教育常识,对學前教育的基本问题进行答疑解惑,为地方人民政府领导谋划學前教育发展提供科学决策指南和专业智慧支持。

    联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳表示,在政府的大力支持下,中国學前教育正飞速发展,取得了巨大成就,但在學前教育的可负担性、服务的可及性、质量的提升方面还需要持续努力,《读本》为中国學前教育发展提供了一个总结成就、探讨方案、应对挑战的良好机会。江苏省教育厅二级巡视员林伟也表示,《读本》能为地方人民政府领导准确理解學前教育,依法管理、科学决策、有效领导提供专业支持。

    “过去地方學前教育调研的经验让我深切领会到,地方學前教育发展水平与地方政府领导对學前教育的认识直接相关。”中国學前教育研究会理事长、《读本》研制课题组负责人虞永平坦言,一些地方领导对學前教育事业的发展有满腔热情,但未必能够把握學前教育发展的规律,因此团队引用了多学科的研究成果、深入研究了国内外學前教育事业发展的经验,形成了《读本》文稿。

    虞永平表示,课题组下一步将不断充实《读本》内容,增加更多案例,服务于地方學前教育公共服务体系的建设,服务于學前教育质量的持续提升。

    《中國教育報》2019年11月24日第1版 

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