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    計算思維將被納入PISA2021測試

    發布時間:2019-11-15 作者:白宇 來源:中國教育報

    經合組織(OECD)指出,計算機科學和計算思維可以培養學生應用解決問題、創造和協作的能力。因此,2021年國際學生評估項目(PISA)數學評估將納入測試計算思維的問題——邏輯或解決問題的方法。雖然計算機科學本身是一個廣泛的領域,包括諸如計算機編程(編碼)、算法設計、數據科學、網絡安全、網絡、機器學習和機器人技術等方面,但所有這些子領域都依賴于對計算思維的深刻理解。

    除了測試計算思維,2021年的國際學生評估項目還將讓學生自願選擇報告他們對更廣泛的計算機科學概念和技能的了解。學校將被問及計算機科學是否被優先考慮,學生的參與或需求如何變化。這項調查將有助于全球決策者評估下一代學生是否爲日益數字化的工作環境做好了充分准備。國際學生評估項目是首個明確研究各國如何將計算機科學納入教育的項目。在這個曆史性的技術變革時代,今天的學生不僅要知道如何使用技術應用,而且要知道如何創造、理解和管理技術。

    近年来,包括澳大利亚、加拿大、智利、南非、韩国、土耳其和英国在内的许多国家已采取步骤,将某种形式的计算机科学或计算思维纳入其学校日常课程。如美国由教育工作者、地方政府和最大的科技公司创建的基礎教育计算机科学框架;促进全欧洲学校纳入计算机科学的“全民信息学”倡议;关于欧洲和美国信息学教育状况的“布鲁塞尔工作坊”等。(白宇)

    《中國教育報》2019年11月15日第5版 

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