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    探客教育 在玩转探索中激发创新

    發布時間:2019-11-08 作者:记者 余闯 來源:中國教育報

    本報訊(記者 余闖)近日,2019探客教育國際論壇在北京舉行,專家學者深入研討構建全球探客教育共同體,助力青少年創新教育可持續發展。論壇發表《中外探客教育共同體行動宣言》,倡導堅持開源、分享、協作、連接理念,共同致力于教育生態建構、探客導師培訓、建設連接平台、探客教育平等與公益和支持探客教育全球共同體建設。

    論壇內容分爲可持續發展、探客公益實踐、世界探客實踐、中外探客教育共同體行動、玩轉工坊以及探客之聲6個篇章,來自美國、比利時、加拿大、英國4國20位著名探客教育專家、探客藝術家和探客開發者,全國數十家科技館教育科普和探客專家、百余所中小學教育工作者參會交流。論壇上,聯合國教科文組織“卡林加獎”中國首位獲得者、中國科技館原館長李象益,美國國家數學館館長辛迪·勞倫斯,加拿大安大略科學中心國際合作部總監希瑟·法恩沃斯等數十位中外探客教育專家發表了主旨報告和特邀報告,分享最前沿的探客教育理念及行業信息。

    “可持续发展是破解當前全球性问题的‘金钥匙’,创新发展是人类繁荣、世界进步的不竭动力。”中国宋庆龄基金会副主席井顿泉说,要继承和发扬“缔造未来”教育理念,秉持“实验性、示范性”工作方针,培养有理想、有担当的新时代青少年。加强交流、增进共识、促进合作,将创新思想、发展理念厚植于青少年儿童成长过程中。

    中國宋慶齡青少年科技文化交流中心主任郭新保表示,中心與國外多家科普教育機構簽署建設探客教育共同體合作備忘錄,中英聯合舉辦國際青少年科創賽事,與北京市科學技術研究院簽訂合作框架協議,打造世界探客教育和中國探客教育的交流互通橋梁。此次論壇啓動了甯夏彭陽探客工坊公益項目,中心將提供教學軟硬件,打造探客教育示範基地,輻射全縣幾萬名中小學生及幾千名教職工,提升科創教學技能和水平。

    《中國教育報》2019年11月08日第5版 

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