• 登錄  |  注冊
  • 首頁>檢索頁>當前

    聯合國教科文組織倡導加大教育數據投資

    發布時間:2019-09-20 作者:馬夢菲 來源:中國教育報

    聯合國教科文組織統計研究所近日提出,世界需要標准和方法,以確保教育數據准確、始終按性別分類、與政策相關並具有國際可比性。那些尚未評估學習情況的國家可能不得不做出一些改變,以便生成符合其自身需要又與國際標准保持一致的學習數據。

    據悉,加拿大全球事務部將在今後4年中每年提供100萬加元,以支持聯合國教科文組織統計研究所的教育數據工作,尤其是按性別分類的數據和性別統計。法國和挪威也致力于將教育作爲一項基本人權,更好地利用教育數據的力量。瑞典和英國是聯合國教科文組織統計研究所的長期支持者,並在最近幾個月重申了他們的承諾,同時比爾與美琳達·蓋茨基金會宣布與聯合國教科文組織統計研究所建立新的夥伴關系,以支持2019年初的學習數據。最近,教育高于一切基金會還決定加入與蓋茨的新夥伴關系,並支持聯合國教科文組織統計研究所在學習成果方面的統計工作。

    最近,聯合國教科文組織統計研究所開發的兩個工具加強了這項工作。內容對齊平台可顯示各國學習評估是否與用于監測實現可持續發展目標進展的全球閱讀和數學技能框架相一致。程序協調工具則側重于國家評估的質量控制,評價從抽樣到數據分析和翻譯的達標程度。通過填寫調查問卷,各國可以了解自己是否符合國際報告的最低標准。

    (馬夢菲)

    《中國教育報》2019年09月20日第5版 

    0 0 0 0
    分享到:0

    相關閱讀

    最新發布
    熱門標簽
    點擊排行
    熱點推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互联网新闻信息服务许可证 10120170024

    中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

    Copyright@2000-2019 www.jyb.cn All Rights Reserved.

    京公网安备 11010802025840号