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    我國基本做到家庭經濟困難學生應助盡助

    2018年資助各類家庭經濟困難學生近1億人次

    發布時間:2019-07-11 作者:记者 王家源 來源:中國教育報

    ■落實全教會 奮進迎華誕1+1⑦·走進甘肅

    本報蘭州7月10日訊(記者 王家源)“2018年全國資助各類家庭經濟困難學生近1億人次,基本做到了家庭經濟困難學生‘應助盡助’,有力地保障了公民的受教育權,使教育公平這一理念落地生根。”今天,教育部在蘭州召開“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發布會,教育部財務司副司長趙建軍在會上介紹學生資助情況時說。

    “當前我国已经建立起一套比较完善的、覆盖學前教育至研究生教育具有中国特色的学生资助政策体系。学生资助政策体系建设一直在路上。”赵建军说,今年以来,教育部解决了军队院校招收无军籍地方大学生资助问题,完善了中等職業教育国家助学金发放标准,调整了义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助政策,目前正在会同财政部落实2019年政府工作报告提出的“扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准”和“设立中等職業教育国家奖学金”工作,已出台《关于调整职业院校奖助学金政策的通知》,具体分配方案将于近期下达各地执行。

    “扶貧開發貴在精准,重在精准,成敗之舉也在于精准。精准資助,也是對學生資助工作的根本要求。”趙建軍介紹,長期以來,學生資助工作堅持資助對象精准、資助標准精准、資金分配精准、發放時間精准,不斷提高學生資助的精准化水平。

    去年,教育部等6部門發布《關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》,第一次從制度上全面規範了各教育階段家庭經濟困難學生認定工作的工作原則、工作依據和工作程序等,爲精准認定提供了制度保障。同時,資助名額和資金分配機制也在不斷優化,向“三區三州”等深度貧困地區傾斜,向民族院校以及以農林水地礦油核等學科專業爲主、家庭經濟困難學生較多的學校傾斜,向建檔立卡等家庭經濟困難學生傾斜,堅決杜絕“一刀切”。

    據介紹,經過多年發展,我國逐步形成了以政府財政投入爲主、學校和社會資金爲重要補充的經費籌措渠道,構建了政府主導、學校和社會廣泛參與的學生資助投入格局,形成了全社會共同關心家庭經濟困難學生成長的社會氛圍。

    以高等教育爲例,2018年,各項高校學生資助政策共資助學生4388萬人次,資助資金1150億元。其中,財政資金投入達到530億元,高校從事業收入中提取並支出的資助資金279億元,銀行發放國家助學貸款以及社會團體、企事業單位、個人捐助資助資金341億元,分別占高校資助總金額的46.1%、24.2%、29.7%。

    “進入新時代,我們在努力解決好家庭經濟困難學生經濟負擔的基礎上,提出了‘資助育人’的新理念,把促進家庭經濟困難學生全面發展作爲學生資助工作的新追求,成爲學生資助工作的新使命。”趙建軍說。

    《中國教育報》2019年07月11日第1版 

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