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    英國教育部長呼籲大學

    調整低價值課程

    發布時間:2019-06-14 作者:王磊 來源:中國教育報

    英國教育部長達米安·海因茲(Damian Hinds)近日表示,提供低價值課程的大學和高等教育機構正在讓數千名學生失業,並使納稅人損失數百萬英鎊。他呼籲,各個教育機構應放棄或者改造價值不高的課程。有分析表明,學習這些課程的畢業生中有1/10的學生無法獲得足夠的收入,以償還他們的助學貸款。

    在英國,每一門學科都有可能得到積極的回報,但畢業5年後仍未達到償還助學貸款門檻的比例因學科而異。英國政府在2018年4月提出的還款門檻爲25000英鎊,但心理學有超過1/5的課程,創意藝術有超過2/5的課程,學生畢業後收入未達到還款門檻。

    海因兹表示,大学课程对学生和国家经济具有十分重要的价值,政府应该敦促学生选择合适的课程和教育机构。職業教育或高质量的学徒教育也是值得考虑的替代方案。

    同样有分析表明,在被调查的20家教育机构中,至少有3/4的毕业生在毕业5年后仍然没有足够的收入偿还助学贷款。从2012年开始,英国学生助学贷款的45%没有被归还,这对纳税人而言是一种极大的损失。为学生提供低价值课程的学校虽然会从学生助学贷款中受益,但这会对学生和纳税人造成伤害。英国大学监管机构学生办公室要求大学必须提供学生成果,作为学校注冊的条件。如果学校没有达到这一条件,该办公室有权撤销学校的办学资格。

    海因兹表示,英国大学的声誉建立在信任的基础上,当年轻人申请大学时,希望大学能为他们创造一个美好的未来。我们重点改造那些只关注提高入座率而不是着眼于提供高质量课程的学校。如果大学没有真正为学生带来效益,政府应该调整或者撤销学校的办学资格。如果大学认为学徒或職業教育等其他教育模式更加适合学生,应该为学生提供相应的建议,而不是提供没有价值的课程。(王磊)

    《中國教育報》2019年06月14日第6版 

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