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    今天的學校,還需要魯迅嗎?

    ——“經典魯迅與當下教育”論壇觀察

    發布時間:2019-12-06 作者:趙秀紅 來源:中國教育新聞網

    最近几年,关于在中小学语文课本中是否应该选入鲁迅作品不断引发争议,一些学者认为不合适,主要原因是鲁迅作品的语言不符合现代汉语规范。人们心中会萦绕一个疑问:今天的學校,還需要魯迅嗎?

    12月3日,一年一度的魯迅文化論壇舉行,按照慣例,分論壇由魯迅文化基金會聯合一所高校共同主辦,今年在北京師範大學召開,聚焦的主題是“經典魯迅與當下教育”。來自國內多所高校與研究機構的知名學者出席了論壇。

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    12月3日,“經典魯迅與當下教育”在北京師範大學舉辦,北師大魯迅研究中心同時揭牌成立。

    “今天的人以背叛传统来指责鲁迅的语文创造,恰恰暴露了对这一问题的肤浅和偏向。我们既没有理解现代语文创造的甘苦,又陷入了文言与白话、传统与现代这种粗糙的二元对立的思维当中。”四川大学文学与新闻学院院长李怡注意到,有人专门写文章为鲁迅糾錯,也有人借国学复兴,认为鲁迅的思想追求和语文创造是背叛中国传统,甚至以他为否定和破坏中国文化传统的典型。

    李怡用兩個例子反駁。一是1923年,《時事新報·學燈》雜志上有篇文章,呼籲將《呐喊》編入中小學課本,理由是魯迅的文字與當時的文字不一樣,從中讀出了令人欣賞的中國傳統的古雅之風。二是1935年,北師大學者李長之研究發現,魯迅在其雜文中對轉折詞有著出神入化的使用,加深了對規範漢語的精密表達。

    “一個讀出了傳統,一個讀出了現代,說明了什麽?這恰恰說明魯迅語文的豐富性。魯迅的寫作同時包含了多種語文資源,在努力探索一種能夠最大程度傳達現代中國人思想感情的語言方式。”李怡說。

    “當我沈默著的時候,我覺得充實;我將開口,同時感到空虛。”“于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵;于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。”北京師範大學文學院教授張莉隨口舉了幾個魯迅作品中的例子,她認爲,魯迅的文字像釘子一樣“釘”在我們記憶深處,某一天你的腦子裏會突然蹦出他的一段話。在這樣的語言裏,你會發現,魯迅是一個不獻媚讀者的作家,有時反而會冒犯你,甚至讓你耿耿于懷。這些拗口的話裏,有其修辭,但僅僅看到修辭是不夠的,他把一個人內心所經曆的痛苦全部凝聚其中,因其敏感、反抗性讓讀者感受到語言表達帶來的能量。

    張莉稱,魯迅的語言是有“硬骨頭”的,他一直在尋找一種新的語言表達方式,來探底漢語言的深度,探底漢語言深處的能量,他無以歸類,他的語言正是因爲不光滑,所以才能穿過塵埃、穿林過海,在我們的民族文化裏生長,這就是語言的能量。

    那當下學校在魯迅作品的學習上是不是也存在不足?北師大文學院副教授林分份說,一直以來,在學校的課堂上,尤其是在中小學,魯迅的文章都面臨著學生難學、教師難教的尴尬處境,甚至在中學生中一度流行一句順口溜:“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”。怕是因爲什麽?因爲不理解。即使在大學裏,對于魯迅等作家的經典作品的接受度也不高。 

    林分份建議,應當盡可能引導學生去感受一個真實而且豐富的魯迅,除了經典作品,也要推薦帶有魯迅強烈個人印記的書信,比如《兩地書》,還有相關回憶錄等,讓學生對魯迅的生活、思想有較爲客觀的了解。

    林分份在本科生中做過一個實驗,在“魯迅研究”的課程裏設計了幾節課,專門研究魯迅人生閱曆中的失敗經驗、生活的煩惱和無奈,甚至涉及魯迅性格中的狡黠。結果是,這些內容不僅扭轉了一部分學生對于魯迅的刻板印象,甚至引起了他們進一步了解魯迅、閱讀魯迅的強烈興趣。

    “其實我們要從魯迅身上吸收的不是他的學問,不是他的知識,甚至不是他的文學,而是他的思想和思維方式,看看魯迅是如何把人們思考的終點當作自己思考的起點。”吉林大學哲學社會科學資深教授張福貴對人工智能時代人文社會科學去擁抱和融合新技術抱有一種警惕,在他看來,魯迅的最大優勢是“美善人性”、“改造國民性”,人文社會科學不能失去其特質,要去提升我們民族的思想質量、擴大人類思想的容量。

    “我始終認爲教育不是一個單純的理念,更不是一種方法,而是養育人的精神、人格和品行的綜合行爲。這麽多年來,魯迅值得我們敬仰的,絕不僅僅是他的著作,更是在著作中流露出來的,與魯迅融爲一體的人格魅力和精神品質。”教育部長江學者特聘教授、北京師範大學教授劉勇說。

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    教育部長江學者特聘教授、北京師範大學教授劉勇在發言。

    此外,北京大學中文系教授吳曉東、中國社會科學院文學研究所研究員趙稀方、《新文學史料》主編郭娟、魯迅博物館研究室主任姜異新與紹興文理學院魯迅研究院執行院長曹禧修等人也在論壇上貢獻了自己的思考。

    据悉,当天同时成立了北师大鲁迅研究中心,由鲁迅文化基金会会长周令飞与北师大教授、教育部长江学者特聘教授刘勇共同担任中心主任。刘勇表示,北师大的血脉里始终有鲁迅的精神基因,鲁迅与教育的融合必将成为新时代北师大的传统,中心的各项工作力求面向时代社会的最新需求,运用包括研学实践在内的新方式,开启鲁迅研究与鲁迅传播的全新时代。(中国教育新闻网记者 赵秀红)

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